Valoración de la asignatura.

Valoración de la asignatura :

El marketing siempre me ha interesado porque mezcla materias diferentes tanto calitativas como cuantitativas.

En particular, esta asignatura me parece interesante porque se concentra en el « P » que sobre el qué más me gusta aprender (Promotion o sea comunicación).

Ésta me permite estudiar comunicación que nunca he estudiado antes. Por lo tanto, cambia de todas las otras asignaturas que estoy cursando aquí (finanzas, estadísticas, dirección estratégica etc).

Además, se puede encontrar muchos casos prácticos relacionados con la comunicación. Por lo tanto, es una asignatura que no es demasida teórica. Este aspecto también me gusta.  

    

Valoración del método docente :

Pienso que con este tipo de asignatura, el estudiante tiene que ser activo.

Sin embargo, no pienso que la presentación de la teoría entera por los estudiantes sea una buena cosa. De hecho, los que presentan siguen el libro y no aportan cosas adicionales (otros ejemplos, otra manera de explicar). Por lo tanto, da ganas a los otros de ser « pasivos » (en el sentido de que es suficiente leer el libro a casa). Una solución sería la presentación de un capítulo por los estudiantes y después el profesor aporta más contenido y sigue con otro capítulo.

Respecto al proyecto, me interesa mucho porque es una manera de poner en práctica lo que estamos estudiando. Me parece muy completo porque tenemos que escribir un expendiente y presentarlo en clase. En Bélgica, no se suele presentar oralmente los trabajos. Es un buen ejercicio para mí.

Valoración del profesor :

Por su disponibilidad, tenemos un « feedback » rápido de lo que hacemos. Así, podemos corregirnos y mejorarnos lo más rápido posible. Algunos profesores que tengo aquí nos mandan ejercicios que tenemos que hacer pero después no nos dicen si está bien o mal. Eso no me gusta nada porque no sé si entendí bien en clase, si tengo que trabajar más o si está bien.